ご承知のように，最近の社会の高校入試の出題では，単なる「知識を問う問題」でなく，「考えて解かせる問題」が増えています。

その中でも，計算して解かせる時差に関する問題，地形図を読み取らせる問題，資料やグラフを示して，それをもとにしていろいろ考えさせる問題などが増加しています。

塾側としては，それに対して充分な時間をとって指導するということができにくいという現状があります。そのため生徒は，それらを「苦手な問題」としてあきらめたりしています。

本書は，それらの問題の解法テクニックを自学自習で学べるように編集しています。そのため講師は，時差，地形図，資料・グラフ問題の苦手な生徒に対し，このテキストを与えるだけで，それらを得意単元にしてあげることが可能です。また，塾側としては，このテキストを用い，追い込み特訓を企画することができます。