社長ブログ、笑いと涙の奮闘記

男性心理と女性心理��

2025年04月01日

＜家に帰ったら＞
ゆっくり休みたい←→たくさん話したい

＜人間関係は＞
上下関係重視←→友人関係重視

＜大事なことは＞
明日には忘れている←→死ぬまで覚えている

＜何歳になっても＞
子どもでいたい←→女でいたい

男性心理と女性心理��

2025年03月31日

人類誕生から今日に至るまで，男性心理と女性心理はなかなかお互いを理解するのは困難なのではないでしょうか。フェイスブックを見ていたら，そんな男性心理と女性心理を見事に表す文章を見つけたのでご紹介します。なお以下の文章は矢印の左側が男性心理，右側が女性心理となっています。

『シン読解力』��

2025年03月28日

話は少しはずれますが，小社の国語教材の中に『ろんりde国語』というテキストがあります。このテキストでは主語・述語を正確に捉えたり，助詞や接続語のトレーニングを徹底して行い，論理的に思考力を育てます。近年このテキストを利用する塾様がジワジワと増えています。その背景には「学力を伸ばすには子どもたちのシン読解力を育てることが大切である」と考える方が増えているからではないかと感じています。

『シン読解力』��

2025年03月27日

答えは「異なる」です。この２つの文を比べると，その違いは助詞である「と」と「や」というたった１つの言葉だけです。その助詞の違いを捉えられているかどうかで，その人の読解力の深さがわかってしまうのです。ここで大切なことは，「と」も「や」も「ものごとを並べるときに使う言葉」であるが，「と」は並べたものですべてのとき使う言葉であるのに比べ，「や」は例示のときに使う言葉であるということを把握できているかどうかです。このような理由から（Ａ）では「４つの惑星『だけが』地球型惑星である」ということになります。一方（Ｂ）では「地球型惑星には，例えばこの４つの惑星がある」となります。

氏はこのようなことまで見抜ける読解力を育てないと，学校の教科書を読み取ることはできないし，また社会に出たときに求められる力としても役立たないと述べています。

『シン読解力』��

2025年03月26日

例えばその力とは，以下のような問題を解ける学力です。

〈問題〉次のＡとＢの文は同じか？　「同じである」「異なる」のうちから答えなさい。

（Ａ）水星・金星・地球と火星は地球型惑星である。
（Ｂ）水星・金星・地球や火星は地球型惑星である。

『シン読解力』��

2025年03月25日

一般的に，読解力を育成するには「本をたくさん読むこと」と思われています。しかし氏によれば，文学作品などを読むことによって，学校の教科書や社会に出てからのマニュアルを読める力が高められる訳ではないとのことです。氏はこの本の中で，後者の読解力を「シン読解力」と名付け，従来の読解力と区別しました。大まかに言うと「シン読解力」とは，「書いてあることを論理的に捉え，その文の内容を正確に理解する力」という感じです。

『シン読解力』��

2025年03月24日

皆さんは2018年に発行され，世間の話題を呼んだ『AI vs 教科書が読めない子どもたち』という本をご存知ですか。著者は国立情報学研究所の教授などを務める新井紀子氏です。あれから７年，氏は表題の本を世に出されました。氏は大人から子どもまでの読解力を測定する「リーディングスキルテスト」（ＲＳＴ）というテストを開発し，日本人の「読解力」について大がかりな調査と分析を行っています。

問題行動を起こす子どもたち��

2025年03月21日

そのような子どもや乳幼児期や小学生の子どもに対して，プラスの関りをするための大事なコミュニケーションのポイントが３つあります。それは「スキンシップ」「目を合わせる」「名前を呼ぶ」だそうです。成人同士でも，好かれていないと感じる相手から目を逸らされたり，親しく声をかけられなかったら，寂しい気持ちになるものです。私たちが小さな子どもから思春期の少年少女に至るまで，強く心がけるべきことは，絶えずその３つを実行することのようです。

問題行動を起こす子どもたち��

2025年03月19日

一方，叩かれる痛み，親の離婚や死別など家族の形が変わる悲しみ，自分の気持ちを分かってもらえない辛さや怒りも味わいます。氏はこれを「マイナスの関わり」と呼んでいます。
子どもたちはプラスとマイナスの関わりがごちゃ混ぜになった中で育っていきますが，やがてそれが総決算される時がきます。それが「思春期」です。その時期にプラスを多く持った子は自立できますが，マイナスの方がプラスより多くなった子はそのままでは自立できません。すると彼らは，乳幼児期に戻ってプラスの関わりをもらおうとします。その時に起きる行動が問題行動となります。このときふつう，周りの大人は彼らに対し怒ったり，叱ったり，見放したりします。その結果，子どもはマイナスをプラスに転じられず，ますます落ち込んでしまい更生できません。

問題行動を起こす子どもたち��

2025年03月18日

子どもは大人との様々な関わりを通じて，抱きしめられる温もり，自分の気持ちを分かってもらえる喜び，自分が注目を浴びる嬉しさ，たくさん遊んでもらう楽しさを感じながら育ちます。氏はこれを「プラスの関わり」と呼んでいます。